10.09

我這里補充一下吧。

第一，當時有沒有必要提醒，我認為是有的，。

首先，四點鐘開年級會，六點二十還在講開學注意事項，你們覺得兩個小時左右能說多少內容？再負責的輔導員也會注意節奏不過分說多了吧？大家都經歷過大一，開學需要說的有多少，有印象吧？

還有人問我大一畢業沒，我覺得可能是回答里的信息讀漏掉了吧，我大四都過去好多年了。

我接觸的老師和輔導員不少，實話說說話做事認真負責是能力體現，但言簡意賅，就是個人能力的體現了。

然后說我多嘴，輔導員有分寸的，我覺得不是太天真就是老成世故了。

有些輔導員就是把自己當領導看的。

我只說一句，年紀集中開會一般會在大階梯教室吧？階梯教室，食堂，寢室，上課教室一般沒有都在一個地方的大學吧？你去想想開完會后有課的班級要沖著去食堂吃飯然后回寢室拿書，然后去教室準備上課。

我認為給學生留四十分鐘是合適的，少于半小時，也不利于學生消化和準備上課，如果關心學生的老師，我想這點會考慮進去吧？

別說什麼就讓你遲到幾分鐘又能怎麼樣，領導多說幾句又能怎麼樣，這還沒步入職場，我的朋友，沒必要那麼早表忠誠。

其他，我就不多說了。

第二，是否對班級造成影響了。

我可以負責任的告訴你們，輔導員確實不影響你大學四年學業。

但是，他要讓你四年更順利也是有這個能力的，有些時候選擇不說，也是他不違規的。

我既然說了對班級造成影響，絕不是空穴來風。

我回答里說了，我室長是班長也是個懂人情世故的，他告訴我的，輔導員可能因為我的事給班級穿小鞋了。

所以，我才給大家道歉，道歉是我出于對班上同學的尊重，年輕沖動的自我反省。

非說什麼自卑的，說什麼賤的，我一概無視了，每個人對事情看法不同。

第三，認真看回答，畢業的時候，那個輔導員已經去了就業指導中心，我是從別人那里聽到的輔導員對他就業有幫助，才下的結論，可以給予幫助的人我沒抓住機會。

你失去的機會就是你丟掉的財富，這是我的看法。

第四，為什麼我說窮。

我說我的經驗，你們可以以后去自己驗證一下：你窮的時候，別惹小人；你有錢了，隨便怎麼做，那些小人依然會巴結你。

有些話不全說了，還望見諒。

——

原因只有一個：抓不住。

我進大學第一學期公開和輔導員對著干。

才開學不久，一天下午，四點鐘年紀集中宣講開學注意事項，七點有課，時間到了六點二十了，輔導員起碼還有二十多分鐘的內容沒講。

我站起來說了句：白老師，我們年紀七點還有課，等下大家還要去食堂吃飯。

六點半懷著不情愿的感覺，輔導員說完了，提醒大家注意開學事宜，放了大家去吃飯。

自此四年，我們班很多好事都沒輪到。

班長是我室長，安徽人，老實肯干，懂人情世故，組織班上活動積極，跑輔導員那里也是任勞任怨。

但是一直很多好機會沒分到班上，其實只要給個機會，按我那室長的能力能帶著班上做出成績。

當然大學也是有實驗班的，優質資源肯定還是優先給學習更好的那群優生。

後來某次聚餐我給大家道了歉，覺得我影響了大家，再後來這事傳出去，到了別的寢室，成了我覺得輔導員小心眼，越描越黑。

大四輔導員升任就業指導中心領導，據說，但是無實際依據啊，還是幫助了不少同學的擇業，他是按工作內容做事。

有個朋友告訴我，輔導員在他就業那會兒幫助很大。

算貴人那種。

我只能說，我的性格，和輔導員合不來，就算是貴人也要錯過。

我覺得窮人遇不到貴人還是和性格有關，沖動，不懂人情世故，凡事想事情做事情太片面，就會給別人造成問題。

貴人都是眼光獨到的：你是個可造之材，提點一下，對自己有好處，對你來說也是恩情，你懂的知恩圖報，他才會幫你。

你之所以沒有遇到貴人，可能就是你還沒成為那個值得遇到貴人的人吧。

還是那句老話：擁有一個東西的最好辦法，就是你配得上他。