領導回復了才有問題,因為領導回復只會是:你把東西拿走。
原則內的事情你不說我也會辦,觸犯原則的事,誰說了都辦不了。
送禮這事我之前寫過一篇文章:這篇文章是關于合作伙伴之間的禮尚往來,如果是自己的直屬領導,我有必要跟你多交代幾句。
怎麼送禮?你會嗎?我這麼多年的工程經驗讓我深有體會。
送禮這事你要分析四個維度:1、為什麼要送禮?你需要考慮自己的訴求是什麼。2、應該給誰送禮?你需要考慮誰能解決你的訴求。3、應該送什麼禮?你需要考慮你的訴求對應給到領導的價值是什麼。4、如何才能送出去?你需要考慮送禮的方式如何才能讓領導接受。
首先,為什麼要送禮?在職場中無非兩種最多:
1、活躍感情,拉近距離,表明心意;
2、有求于人。
這兩種送禮的訴求要分析確定清楚,因為這決定你接下來的所有行動。
如果是:1、活躍感情,拉近距離,表明心意。你沒有具體的訴求送禮就變得簡單,領導也更容易接受。建議可以趁著節日送一些特產類的禮物,東西不在貴,而在于你心里有領導,有這份對領導尊重的心意。也可以趁著自己出差、旅游期間給領導帶份當地的特產,這也說明你時刻都想著人家。
人都是感情動物,禮多人不怪。如果在這個基礎上你能夠通過各種途徑了解領導或者其家人的喜好那麼就會更加事半功倍,也可以花小錢辦大事,這是「用心」的體現。比如領導喜歡字畫,看書,有時候送本作家的簽名書反而會讓領導時刻惦記。如果你不知道領導喜歡什麼,就先別送禮,慢慢來。
當然,這里面要有一個基本的前提:你這人的工作能力和為人不錯。
如果是:2、有求于人。求人辦事的時候才行動已經晚了,所以,我建議你多考慮我說的第一種,功夫在平時。有了平時的積累才有了后期送禮能夠解決你需求或者問題的可能。但凡求人辦事,你需要利用人家的人脈或者權限資源,為什麼幫你不幫別人,前提還是因為咱倆關系不錯,我認可你。有求于人就要考慮:明碼標價。
其次,考慮給誰送,選定直接決定人很重要。
之前我朋友為了孩子能分個好班,但不認識學校的人怎麼辦?直接陌生拜訪去學校找校長,進門后直接把門反鎖,直截了當的說:王校長我孩子想進8班。
在中國社會中一把手擁有決定的話語權,所以能找到最高級別的就別找下面的。因為越是高級別的人說話越算話,下面的小鬼大多沒有拍板權,卻要充面子要回扣。
再者,應該送什麼禮?你需要考慮你的訴求對應給到領導的價值是什麼。
舉個簡單的例子:孩子想去好的小學上學,比如我們這邊的新區小學,市場的報價是4萬可以進去。 你需要做的就是給予相同的價值匹配。在外面需要花4萬,在這邊你也要有花4萬的認知,之所以你找他是因為人家能確保這事能成。好多不是到最后臨近開學了,事沒辦成,人家把錢退回來了,這不是耽誤自己孩子上學嘛。所以,找對人才能辦成事,但一定不是找對人就會少花錢。
再說上面花5000元辦成分班這事,這里有兩層意思:
1、求人辦事要 人家權限范圍之內的舉手之勞。分班是校長的權限范圍之內,不違背什麼原則,也就是在隨機的基礎上調整一下,沒有人計較。不讓校長為難,人家才能幫你這是基本的前提。所以求人的時候先看自己事的大小,如果違背了人家的原則或者超出了職位的權限、違規,最好別張口,這事沒人幫你。你要記得:沒有人會以自己的職業生命為代價幫你的忙。
2、要超出預期。這事你說需要花5000元嗎?其實沒有必要,我孩子上學分班的時候就跟主任打了個電話,主任是咱朋友,一句話的事。你說5000元多不,肯定不少。我想校長看到具體金額的時候估計也震驚了,你說,這事能不給你辦了嘛。
再給你分享個案例:之前公司找人辦事,按照我的理解,他這個級別平時也就喝200元的酒,我給弄一箱劍南春應該問題不大。領導安排說:這個事雖然不大,但對咱們這個階段來說必須要辦成,要高效。怎麼辦?升級禮品,直接送一箱五糧液,你看最后那效果。所以,要不就不送,要送就一定是超預期,尤其是求人辦事的時候。
最后我們說說如何送。
如果是簡單的拜訪,沒有需求,這個好送,趁著節假日送家里或者放車后備箱就行。 如果求人辦事那就有個過程。最好的推進策略是先吃飯,后送禮。
如果你跟一個人的關系都沒有熟悉到能一起吃飯的地步,大機率你的禮也很難送出去。因為人家對你不了解,人家不會因為你的禮背負未知的風險。餐敘的前期一定是長期的互動和交流,只有這樣才能有吃飯的機會。吃飯喝酒之后,順手就把禮送了。
請記得:所有功夫在平時,關鍵節點下重禮。
關于職場進階,如果你目前正在經歷困惑和問題,我這邊是你一個可以傾訴的樹洞,可以給你另外一種維度看法和思考,希望幫助你度過困惑期,再次期待美好的事情即將發生。
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